가장 낯선 기술을 가장 노련한 지혜로: 시니어를 AI의 파트너로 세워 지속 가능한 공존을 설계하다.

생성형 AI의 급속한 확산은 사회 시스템과 일의 구조를 근본적으로 재편하고 있다. 그러나 이 변화의 한가운데서 시니어 세대는 새로운 기술과 환경을 경험하고 배워야 함에도 불구하고, 신뢰할 수 있는 정보의 부족과 이해 격차, 반복된 디지털 전환 과정에서 누적된 불안과 공포에 직면해 있다. 이는 개인의 적응 문제가 아니라, 시니어를 전제로 설계하지 않은 정보 구조와 사회 시스템의 한계를 드러내는 현상이다.

한편, 산업화와 디지털 전환이라는 거대한 변화를 이미 몸소 경험해 온 시니어야말로 변화에 대한 이해력과 사회적 맥락을 축적한 세대이기도 하다. 시니어는 새로운 기술의 수동적 수용자가 아니라, 이를 해석하고 활용할 수 있는 충분한 경험 자산을 지닌 사회적 주체다.

이 강의는 시니어가 AI와 디지털 기술을 직접 경험하며 기술에 대한 막연한 두려움을 자신감으로 전환하고, 일과 사회 속에서 지속 가능한 역할을 이어갈 수 있는 현실적인 인사이트와 전략을 제시한다. 기술을 따라가는 대상이 아니라, 변화 속에서도 장기적으로 참여하는 사회 구성원으로서 시니어가 다시 연결될 수 있는 조건과 가능성을 정책적·사회적 관점에서 함께 모색하고자 한다.

[수강 대상]

- 정책 입안자 및 복지 기관: 고령화 사회의 디지털 격차 해소와 시니어 사회 참여를 위한 실효성 있는 정책을 고민하는 분

- 시니어 비즈니스 기획자: 시니어의 경험 자산을 AI 시대의 새로운 비즈니스 모델이나 서비스와 연결하고자 하는 분

- 기업 인사(HR) 및 교육 담당자: 숙련된 시니어 인력의 디지털 리스킬링(Reskilling)과 지속 가능한 직무 설계를 모색하는 분

[강의 목표 및 기대효과]

- Perspective Shift: 시니어를 기술 소외 계층이 아닌, 변화의 맥락을 읽는 '숙련된 경험 자산'으로 재정의

- Digital Empowerment: 막연한 기술 공포를 걷어내고, AI를 도구 삼아 주체적으로 활동하는 자신감과 실무 역량 회복

- Sustainable Role: 디지털 사회 시스템 속에서 시니어가 단절되지 않고 지속적으로 참여할 수 있는 정책적·실천적 로드맵 설계